85  مليون طفل حول العالم محرومون من التعليم بسبب النزاعات المسلحة

كشفت الأمم المتحدة أن 85 مليون طفل من أصل 234 مليونًا في سن الدراسة حول العالم لا يتلقون أي تعليم، نتيجة النزاعات المستمرة في عدد من الدول.

وجاء ذلك في بيان نُشر على الموقع الرسمي للأمم المتحدة، أوضح أن المنظمة تعمل في مناطق النزاع مثل غزة وأوكرانيا والسودان على توفير فرص التعليم من خلال حلول مبتكرة، منها استخدام الأثاث المؤقت في غزة، وفصول المترو في أوكرانيا، وتوزيع أجهزة لوحية تعمل بالطاقة الشمسية في السودان.

وقالت هيلينا مرسيلي، رئيسة فريق التعليم العالمي في حالات الطوارئ بمنظمة “اليونيسف”، إن الأرقام “غير مسبوقة”، مؤكدة أن هذه الأزمات لم تعد حوادث معزولة، بل أصبحت نمطًا عالميًّا متصاعدًا يهدد حق الأطفال في التعليم.

وأضافت مرسيلي أن التعليم لا ينقذ الأرواح فحسب، بل يغيّرها ويحافظ عليها، مشيرة إلى أن إغلاق المدارس يحرم الأطفال من بيئة الأمان والبنية الضرورية التي توفرها المدرسة، ما يجعلهم يعيشون من أجل البقاء بدلًا من بناء مستقبلهم.

وتُعد السودان من أكثر الدول تضررًا، حيث يُقدّر أن 19 مليون طفل خارج المدرسة، مع إغلاق نحو 90% من المؤسسات التعليمية بسبب النزاع العنيف. وقد أعادت “اليونيسف” أكثر من 2.4 مليون طفل إلى التعليم عبر 850 مركزًا، وقدّمت الدعم لأكثر من 250 ألف طفل بخدمات شاملة.

أما في غزة، فقد تسببت الحرب في تدمير 95% من البنية التحتية التعليمية، ما أدى إلى حرمان أكثر من 660 ألف طفل من حقهم في التعليم. وتُستخدم مدارس الأمم المتحدة كملاجئ للنازحين، فيما وصف مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة تدمير الاحتلال الصهيوني للبنية التعليمية بأنه “جريمة حرب محتملة”.

وحذرت مرسيلي من التراجع الكبير في تمويل التعليم الإنساني، مشيرة إلى أن هذا القطاع لا يحظى سوى بـ3% فقط من إجمالي المساعدات، رغم كونه أولوية رئيسية للأسر. ودعت إلى زيادة الاستثمارات في التعليم لضمان مستقبل الأطفال وتنمية المجتمعات.