Cisjordanie occupée : les incursions sionistes menacent le processus éducatif
L’année scolaire 2024-2025 fait face à de nombreux défis en raison des incursions répétées des forces d’occupation sionistes qui entravent l’accès des élèves et des enseignants à leurs établissements, entraînant des perturbations dans certaines régions, en particulier à Jénine, Tulkarem et Tubas, a dénoncé samedi le ministère palestinien de l’Education et de l’Enseignement supérieur.
Dans un entretien accordé à l’agence palestinienne de presse, Wafa, le porte parole du ministère, Sadiq Khadhour, a indiqué que pendant le premier semestre, les écoles avaient été fermées à Jenine pendant au moins 14 jours, à Tulkarem, et les camps de réfugiés, pendant neuf jours, et quatre jours à Tubas, en plus de la détention des étudiants et du personnel enseignant.
Khadhour a ajouté que le ministère avait été contraint de reporter le deuxième cycle de l’examen de l’enseignement secondaire général à Jénine et Tulkarem en raison de l’invasion de ces villes par l’occupation, le jour de l’examen.
Selon le porte-parole, à Naplouse, les enseignants sont empêchés d’aller à l’école et d’en revenir, ce qui les oblige parfois à y passer la nuit.
Plus de 806.360 élèves sont inscrits pour l’année scolaire 2024-2025 dans 2459 écoles publiques, privées et affiliées à l’Agence des Nations Unies pour l’aide aux réfugiés (UNRWA), en Cisjordanie occupée, y compris à Al-Qods. Ils sont encadrés par quelque 51.447 enseignants, selon les données du ministère palestinien de l’Education et de l’Enseignement supérieur.
Aps
